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안녕하십니까 소프트웨어공학과 3학년에 재학 중인 19학번 임도현이라고 합니다.
다름이아니라 진로탐색 수업의 취지와 평가 방식이 매우 맞지 않는다고 느껴 문의드리고자 합니다.

진로탐색수업의 수업 목적은 다음과 같습니다.

상급 학년에 진입한 학생들을 대상으로 조기 직업 탐색의 중요성을 인식시키고 현실적인 직업관을 갖추게
지도한다. 유망 직업과 신생직업을 포함한 직업 시장에 대한 폭넓은 탐색을 통해 자신의 적정에 맞는 직업군을
조기에 압축, 선정하게 하며 희망 직업에 맞는 기술과 역량을 예측 배양시켜 취업 가능성을 높일 수 있도록 돕는다.
교수님께서는 나름 노력을 하셨는지 대학본부에 요청도 하였고, 그게 허가되지 않자
최대비율로 성적을 부여하도록 하겠다고 약속하셨습니다.
중간고사와 기말고사도 있을 예정입니다.
그러나 과연 그 시험이 진로탐색에 도움이 될 수 있을지 부터가 의문이며,
시험을 치룬다는 것 자체가 수업의 취지와는 크게 관련이 없다고 생각됩니다.
1학점 짜리 수업이기에 사실 학점에 큰 변동은 없을 것입니다.
다만 학생 개개인이 진지하게 자신의 진로를 고민해봐야하는 시간에,
성적을 위해 교수님께서 알려주신 부분을 암기하고, 서로 경쟁하며 시간을 허비하는 것은
매우 잘못되었다고 생각합니다. 해당 수업의 성적 부여 방식을 바꿔주시길 간곡히 요청드리는 바 입니다.